10月5日(水)、デジタル教科書をモニターで映しながら、これまで習ってきたきまりを使ってどのように解くとよいか考えていました。


聴く力の育成 ~目と耳と心でよく聴こう!~
10月5日(水)、デジタル教科書をモニターで映しながら、これまで習ってきたきまりを使ってどのように解くとよいか考えていました。
9月30日(金)、「こむこむ館」と「道の駅ふくしま」に行ってきました。こむこむ館ではプラネタリウムを見て、道の駅では屋内遊び場で貸し切り状態の中、思い切り遊んだり、外でのびのびと食べたりしてきました。こうした開放感の中での友だちとのかかわりや、いつもと違う施設の見学は刺激になっていました。
社会科では、9月1日の防災の日に合わせ、災害や防災について学びます。様々な備えについて「事前」に必要な備えか、「災害後」に必要な備えかについて考えていました。
朝の活動で,週2回は主に読解力に関しての学習をしています。文章を理解するために,主語や述語を探したり,指示語が指しているものや修飾語は何を修飾しているかを探すことなどに取り組んでいます。