1週間後のマラソン記録会に向け,実際のコースでの試走が始まりました。練習だからと言って手を抜いている子はおらず,全力で取り組んでいます。







聴く力の育成 ~目と耳と心でよく聴こう!~
1週間後のマラソン記録会に向け,実際のコースでの試走が始まりました。練習だからと言って手を抜いている子はおらず,全力で取り組んでいます。
パートごとに分かれての練習風景です。それぞれのパートをしっかりできるようになったら合わせるのかな?楽しみです。図工では,電動糸のこぎりを扱う題材に取り組んでいます。構図に合わせて,道具を操作してカットする巧みさが試されますね。
前回りしながら脚を広げて立つ「開脚前転」。勢いと様々なタイミング,柔軟性などが必要な技です。映像とコツを脳に焼き付け,いざ体育館へ。栄養教室では,他校の栄養教諭の先生をお招きし,担任の先生と行いました。バランスの良い食事の大切さを改めて学習しました。バランスの良い食事は,集中力にも影響してくるようです。
互いに操作を教え合いながら,必要な情報収集を進めています。タブレットが導入されても,こうした協力しての学習は学校現場では欠かせません。