年長さんが,1年生の教室を訪れ,給食を知って・食べる体験をしました。普段と異なる教室,いつもと違う昼食にキョトンとしながらも,1年生の様子を見て覚えながら給食を運んだりしっかり食べたりしていました。








聴く力の育成 ~目と耳と心でよく聴こう!~
年長さんが,1年生の教室を訪れ,給食を知って・食べる体験をしました。普段と異なる教室,いつもと違う昼食にキョトンとしながらも,1年生の様子を見て覚えながら給食を運んだりしっかり食べたりしていました。
2年生は,給食当番での自分の役割をしっかり行えてます。1年生は,自分の食べられる量に応じておかわりしたり食器を持って食べたりできています(ついつい猫食いしてしまうこともありますが)。
今日の昼休みは,1・2年生を対象に鬼ごっこでした。鬼にタッチされると,バナナのように両手を合わせて上にあげ,仲間にお助けのタッチをしてもらうと腕を1本おろすことができ,もう一人にもお助けタッチをしてもらえると,逃げ回ることが再開できるというものです。体育館内を逃げ回り,結構な運動量になりました。
算数では,実際に目の前で行いながら理解する学習が多いです。今回は,量について同じ容器で比べるとどちらが多いか比べられるという「基準」を学ぶ基礎に当たる学習です。