道徳で扱う場面について、自分だったらこうするよというのを、実際に演じさせて考えさせています。実際にやってみたり、されたりすることで改めて感じることが多いようです。



聴く力の育成 ~目と耳と心でよく聴こう!~
道徳で扱う場面について、自分だったらこうするよというのを、実際に演じさせて考えさせています。実際にやってみたり、されたりすることで改めて感じることが多いようです。
生活科での虫探し・秋探し。校庭や学校周辺には昆虫がたくさんいるため,採りがいがあります。でも,そう簡単には捕まえられないところが面白いですね。その分,指でつかんでかごにおさめた時の喜びは最高です。
夏休み中も,手洗いの習慣を続けてきてくれたのが分かるひと場面です。1年生では,洗剤で指の間や手の甲を洗ったり,蛇口やハンドルに水をかけて流してから手を流したりしていました。まだまだ感染に警戒が必要ですので,基本的対策の習慣がマンネリ化していないか再点検してみましょう。
算数では,たくさんの物があるときにまとまりとして捉えて考えて数える学習をしています。「10と3で13」「10と10で20」など。