「墨汁をたっぷりつけて,筆先をとがらせて,半紙に対し斜めに筆を置いて・・・」すべてが初めての体験という児童もいます。新しい用具をコントロールしながら,周りを汚さないようにしながらですが,慎重に行い,書きごごちを確かめていました。




聴く力の育成 ~目と耳と心でよく聴こう!~
「墨汁をたっぷりつけて,筆先をとがらせて,半紙に対し斜めに筆を置いて・・・」すべてが初めての体験という児童もいます。新しい用具をコントロールしながら,周りを汚さないようにしながらですが,慎重に行い,書きごごちを確かめていました。
3年生になると初めての学習がいくつかあります。その一つが総合的な学習の時間です。生活科での経験や学習を基に,地域の魅力についてたくさん思い出して教えてくれました。
足元の悪い中にもかかわらず,たくさんの保護者の方に参観いただきありがとうございました。一つ上の学年にあがり,やる気に満ちた様子だったと思います。
4月14日(木)の算数では,文章を図に表し,どの文が図のどの部分を表しているか説明する学習をしました。計算して答えを出せるだけではなく,こういう読み解く力も大事にしています。書写は,初めての毛筆に取り組みました。用具をそうっと扱い,片付けまで丁寧にできました。気を落ち着けて,集中してそっくりに書く毛筆,日本文化の一つですね。