カテゴリー: 2年生

音楽の時間。擬音語・擬態語が何を表しているか，クイズ形式で出し合いました。擬音語・擬態語はリズムや音程の高低につながる要素を持っているので，その導入の活動でした。みんなが知っている音よりも，自分だけが知っている音をクイズに出したいようで，当てるのに一苦労でした。

８月２３日（火）。校庭での体育は，熱中症指数や体感をチェックしながら実施の判断をしています。本日の午前中は，２年生と６年生が暑さに負けず，元気に活動しました。

７月２５日（月），１学期に日立木地区内の各施設に子どもたちがお邪魔させていただきました。そして，１学期終盤にお礼のメッセージを子どもたちが書いてあったので，それらを「日立木郵便局」「ＪＡ」「日立木公民館」に届けてきました。もしかすると，夏休み中に訪れると，飾ってあるかと思います。ぜひお子さんと足を運んでみてください。

７月６日（火），これまでの十の位までの足し算との違いに気づかせながら，足し算の学習をしました。結構，違いを見つける目をもっている２年生でした。