日: 2025年2月3日

　小学３年生の理科の授業の様子です。磁石を教室のいろいろなものに近づけて気付いたことを、付箋紙に書いて黒板に貼ろうとしています。子どもが発表さえすれば共有できますが、一人一人に考えをもたせ、それを全体で話し合うことを大事にした授業でした。