授業では、子どもたちが「１人１台タブレット」を使った学習活動が行われています。写真は２年生の算数科で、まとまりで数えれば数が分かりやすいことを学んでいます。子ども個々の工夫した数え方をタブレットで写真に撮り、大型モニターに映しながら説明しています。これまでは、ホワイトボードに書き換えたり、黒板に描いたりして発表していましたが、今は瞬時に全員で共有できます。便利で効率的になりました。
タブレット使用には課題もあるかと思いますが、全授業で使うのではなく、目的に応じて使う・使わないを明確にし、これまで通り話し合ったり、ノートに書いたりする活動も引き続き大事にしています。子どもに、ＩＣＴ機器等を使いこなす情報活用能力を育てることは、既に必修となっています。モラルの指導と併せて計画的に指導していきます。