4年 総合的な学習「プログラミング教育」

 12月10日(木)4年生は,総合的な学習の時間に,簡単なプログラミングに挑戦しました。プログラミングソフトを使って,ビームを発射するゲームを作りました。

 先生と一緒に,発射台やビームなどの部品を作成していきます。
 タブレットのプログラミングソフトを使用します。
 ICT支援員さんにも補助に入っていただきました。
 先生のタブレットの画面を大型モニターに映して説明しています。
 できあがったようです。ボタンにタッチすると,ビーム発射!
 「これはおもしろい!」とても楽しそうです(^▽^)/
 できあがったゲームを互いに確認し合っています。
 みなさん,プログラミングに熱中していました(^^♪

ゲーム集会(昼休み)

 12月8日(水)昼休みに校庭でゲーム集会を行いました。体育委員会のみなさんが中心になり,全校生が鬼ごっこを楽しみました。

 みんなで校庭に集合し,ゲームの仕方について説明を聞いています。
 鬼役のみなさんが準備運動をしています。
 準備が整い,ゲームのスタートを待つばかりです。
 ゲームスタート。みなさん,逃げ回っています。
 追手が迫っています。うまく逃げられるでしょうか?
 寒い中でしたが,からだが温まりましたね。
 捕まった人はかごの中で待ちます。
 久しぶりに全校生が集ってのゲームでした。楽しかったですね(^^♪

学びのサポート事業活用による書写指導

12月9日(水)昨日に引き続き,学びのサポート事業を活用した書写指導を実施しました。今日は,3・4年生。4年生は前学年で経験済みですが,3年生は毛筆による書き初めは,今年が初めて。外部講師の先生方は,それぞれの学年の経験を加味しながら,やさしくていねいに書写指導を行ってくださいました。

3年生:初めての毛筆による書き初めです。まずは,準備の仕方から教えていただきます。
 3年生:教室の床に新聞紙を敷いて書き初め用紙をセット。初めてのことばかりで,みなさん緊張気味です。
 3年生:筆に墨をよく馴染ませます。
 4年生:4年生のみなさんも準備中です。昨年度も経験しているので,落ち着いていますね。
 4年生:講師の先生に教えていただく前に,1度練習しました。前の時間に書いた作品が掲示されています。
 3年生:講師の先生から「友だち」を書く時のポイントを教わります。
 お話をよく聞いて,書き方のポイントを頭の中に入れています。
 3年生:いよいよ「友だち」を書いてみます。
 3年生:先生からの直接指導です。
 3年生:みなさん,集中して筆を進めていきます。
 4年生:4年生も集中して書き始めました。
 4年生:先生から細かい点までご指導いただいています。
 4年生:昨年度の経験を生かして,ていねいに書き進めていきます。
 3年生:先生にご指導いただいて,形を整えて書くことができるようになってきました。
 3年生:文字の配置や大きさも良くなっています。
 4年生:教えていただいたことを生かして,これからも練習を重ねていきましょう。

 講師の先生方の丁寧なご指導,ありがとうございました。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

学びのサポート事業活用による書写指導

 12月8日(火)学びのサポート事業を活用し,外部講師の方に5・6年生の書写指導を行っていただきました。本事業活用による書写指導は,この時期,毎年恒例となっております。今年も書き初め大会に向けて,外部講師のお二人の先生から,わかりやすく丁寧なご指導を賜りました。

 指導前の打合せを行っています。子どもたちが難しいと感じている文字などについて確認いただきました。
 5年生:筆に墨をつけてよくなじませます。
 6年生:まずは書き初め用紙に,目安となる折り目をつけています。
 5年生:先生が朱書きした作品例をもとに,書く時のポイントを確認します。
 5年生:名前の位置に問題があることに気付きました。
 5年生:先生がわかりやすく解説してくださいます。
 6年生:折り目を付けた書き初め用紙をセットして,書き始めるための準備をします。
 5年生:「新しい風」書き始めました。みなさん,慎重に筆を進めています。
 5年生:先生に教えていただいたポイントを押さえながら書いています。
 5年生:難しいという感想が一番多かった「風」。先生から直接指導を受けています(^^♪
 6年生:「将来の夢」6年生も書き始めています。
 6年生:先生から直接指導を受けています。6年生はどの文字も難しいという感想をもっています。
 6年生:先生からのわかりやすい解説はとても参考になりますね。
 6年生:みなさん,時間をかけてじっくりと書き初めに取り組みました。

 講師の先生方,3・4校時の2時間に渡るご指導ありがとうございました。

 5年生:4校時目も集中力は途切れません(^▽^)/
 6年生:先生と一緒に,よい作品にするための検討は続きます(^^♪