生活科では,季節を感じたり生き物を飼ったり以外に,おもちゃを工夫しながらつくって楽しむことも学習になります。材料の用い方や組み合わせ方,遊び方など,いろいろ考えながら創ることを経験していきます。



聴く力の育成 ~目と耳と心でよく聴こう!~
生活科では,季節を感じたり生き物を飼ったり以外に,おもちゃを工夫しながらつくって楽しむことも学習になります。材料の用い方や組み合わせ方,遊び方など,いろいろ考えながら創ることを経験していきます。
体育では,互いの距離を十分にとってベースボール型のボール運動に取り組んでいます。様々なルールをコロナ対応に変える工夫をし,密集・密接を避けて実施しております。野球経験のない子でも,打った方向がいいと一人で4得点なんてこともあるため,活躍場面が期待できるルールになっていました。
虫取り網と虫かごをもって,虫探しへ。小学校の周りの草むらには,多くのバッタがいました。子どもたちの中には,初めてバッタを触る子もおり,貴重な体験となりました。
用水路で,ザリガニも1匹ゲットしたそうです。大事に飼ってくださいね。
日差しがあると,残暑の厳しさを感じますね。本日30日の午前中は,暑さもあったので,年少さん,年長さん共に水遊びを行いました。
水遊びをじっくり見ていると,台所洗剤の空き容器を水鉄砲代わりにして遊ぶ際に,キャップを開け閉めして手指を巧みにする経験をしていたり,空き容器を使って多くの水で足の汚れを流したりする知恵を働かせたりしていました。遊びを通して学んでいますね。