6年 社会「世界の中の日本」

 2月26日(金)6年生の社会は「世界の中の日本」です。国際連合について学習しています。

 教科書,資料集,タブレットの資料をもとに,学習を進めています。
 子どもの命と権利を守るために活動するユニセフについて学習しています。
 水と衛生に関して問題を抱える国の話を真剣な表情で聞いています。
 社会科の学習を通して,子どもたちの社会の一員としての意識も高まっていきます。

5年 国語 ”スピーチ原稿を作ろう”

 2月26日(金)5年生の国語は”スピーチ原稿を作ろう”です。感じたことを伝え合うためのスピーチに向けて,原稿を作成しました。

 みんなに伝える話題や提案内容を明確にして,スピーチ原稿作りに取り組んでいます。
 すでにスピーチ原稿が,ノート1ページ分くらいに達しています。
 初め,中,終わりを意識しながら原稿作りに取り組む5年生でした。

2年 図工「たのしく うつして」

 2月25日(木)2年生の図工は「たのしく うつして」です。版画の学習です。今日は,表すものを考えて版を作りました。

 表したいものの形をハサミで切り抜きます。
 切り抜いたパーツをノリで貼りつけます。
 ローラーでインクをつけるので,はがれないようにしっかり貼りつけるのがポイントです。
 自分を作ったそうです!(^^)!
 みなさん,集中して版作り取り組んでいます。
 どんな作品になるのか想像しながら版を作る2年生のみなさんです。

1年 国語「よんでかんじたことをはなそう」

 2月25日(木)1年生の国語は「よんでかんじたことをはなそう」です。となりの子が子犬をくれるといった時,「ぼくは,いらない。」といったのはなぜか,話し合いました。

 先生が学習課題について説明しています。
 どうすれば”いらない”と言った理由がわかるか,解決方法を考えています。
 もう一度,物語を読んでみることにしました。
 みなさん,一斉に読み始めました。
 答えは,みなさんの胸の中にあります!と先生は言います。さて,答えを見つけることはできるでしょうか!(^^)!
 今日も先生と一緒に楽しく学習する1年生のみなさんです(^^♪