前回りしながら脚を広げて立つ「開脚前転」。勢いと様々なタイミング,柔軟性などが必要な技です。映像とコツを脳に焼き付け,いざ体育館へ。栄養教室では,他校の栄養教諭の先生をお招きし,担任の先生と行いました。バランスの良い食事の大切さを改めて学習しました。バランスの良い食事は,集中力にも影響してくるようです。







聴く力の育成 ~目と耳と心でよく聴こう!~
前回りしながら脚を広げて立つ「開脚前転」。勢いと様々なタイミング,柔軟性などが必要な技です。映像とコツを脳に焼き付け,いざ体育館へ。栄養教室では,他校の栄養教諭の先生をお招きし,担任の先生と行いました。バランスの良い食事の大切さを改めて学習しました。バランスの良い食事は,集中力にも影響してくるようです。
楽器ごとに異なるリズムを打ち,グループで合わせると演奏に仕上がるのを楽しんでいます。
総合的な学習の時間では,学年ごとにテーマを決め,調べたいことを見つけて課題解決していく学習をしています。3年生では,相馬市のすてきなところを紹介したい思いをもち,学習しています。また,国語では漢字ドリルにある新出漢字の熟語の意味を調べ,語彙を増やす取り組みもしています。
一つの言葉から連想できる言葉をたくさん集めたり,想像したりすることで,語彙力が増しますね。おうちでも,一つの言葉から仲間集めをさせてみてはどうでしょうか。